
评价指标  | 
     评价要求  | 
     分值 (分)  | 
     评分  | 
    
身体素质(5分)  | 
     平板支撑动作标准,时间达到要求(2分钟)  | 
     5  | 
     |
24式简化太极拳 (10分)  | 
     熟练、正确完成全套动作。富有太极拳韵味。 口令清晰、准确。  | 
     10  | 
     |
教学计划与教学设计(15分)  | 
     教学目标明确、思路清晰,在线教学计划安排合理,学生能够明确了解如何开展学习。  | 
     5  | 
     |
教学设计合理、内容得当,能准确把握课程重点和难点。 有效利用在线教学资源,教学方法灵活。  | 
     10  | 
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教学资源与 内容(10分)  | 
     线上教学资源(课件、音视频等)符合课程目标,能较好反映或联系学科发展新思想、新概念、新成果,内容充实,服务于毕业要求。  | 
     10  | 
     |
教学组织 (25分)  | 
     教学过程能体现在线课程特点,线上资源应用得当,能有效启发学生思维、调动学习积极性。  | 
     5  | 
     |
教学时间安排合理,重点突出,内容承前启后,循序渐进。课堂应变能力强。  | 
     10  | 
     ||
示范动作正确、规范,技术娴熟,位置适宜,与讲解手段有机结合。  | 
     10  | 
     ||
教学成效 (15分)  | 
     教师教学理念先进,学生能够较好地完成学习目标,对提升学生能力有显著效果。 作业、测验等形式多样,能够进行合理考核评价。  | 
     15  | 
     |
改革创新 (20分)  | 
     结合新冠肺炎疫情的发生和防控,着力研究疫情给学校体育带来的影响,阐述学校体育对终身体育的理念。  | 
     10  | 
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能够在课程思政教学改革方面做好教学设计。  | 
     10  | 
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综合评价  | 
     
 
 
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总 分  | 
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评委签名  | 
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